说明文中的说明方法有哪些？

一、列号。 二、例如。 三、示例。 四、引用。 五、用于比较。 六、 定义如下。 七、子类别。还有其他的解释方法方法，如：画图、解释、描图等解释方法。这些方法在不同阶段进行了研究，包括小学、初中和高中。

一、列号。为了使说明文更有说服力，说明文中列号的方法必须准确。列号最明显的特点就是文本中混杂了一些数据。

二、类比。也就是说，修辞方法用在明文、隐喻中。在说明文中，我们不能称其为隐喻方法，而应称其为类比。例如“太阳是一个火球”。采用了类比说明的方法。说明文中使用“好像，好像”等隐喻必须是隐喻。

三、示例。这也是说明文中常用的解释方法之一。为了阐明事物的特性和性质，使用例子可以让人信服。比如在判断这种解释方式的时候，要注意文中出现的关键词，比如if，for 等，阅读的时候要仔细阅读。

四、引用。可以引用名言、民间传说等。激发读者的阅读兴趣。

五、比较。为了在描述中说清楚，我们用熟悉的事物来与他进行比较，以便给读者留下具体而鲜明的印象。比较的描述方式一般出现：谁和谁比较，比较等关键词。

六、 定义如下。它是对专业术语的更详细的阐述和解释。定义语言严谨。关键字“是”在文本中经常出现。这种解释方法定义如下，在小学语文中用得不多。

七、子类别。在分类的描述方法中，关键词是“类别、分类”。通常会出现带有冒号的标点符号。这说明分类法在小学用的不是很频繁，所以这种使用方法经常被孩子忽略。