教学方法

本课程课堂教学过程中采用的教学方法和手段包括：讲授法、案例教学法、讨论法等，具体如下：

讲授法：讲授法是本课程最基本的教学方法。重要理论知识的教学采用教学的教学方式，直接、快捷、精炼，便于学生掌握方法，为学生在实践中更容易应用打下坚实的基础。理论基础。

案例教学法：在教师的指导下，学生对选定的具有代表性的社会保障典型案例进行有针对性的分析讨论，并做出自己的判断和评价。这种教学方法充分发挥其启发性和实用性，培养学生的思维能力，提高学生的判断能力、决策能力和综合素质。

讨论法：本课程课堂教学中多处采用讨论法。学生通过讨论进行合作学习，让学生以小组或团队的形式学习，让所有人都能参与到明确的集体任务中，强调集体学习。性任务，强调教师将权力委托给学生。通过课堂讨论方法，培养思维和表达能力，让学生参与大量的动手、动手操作，激发学习兴趣，促进学生主动学习。

教学团队利用信息技术推动本课程的教学与发展，如利用PPT、音视频等方式参与教学；充分利用在线教学资源，开发在线教学平台，提供在线教学资源。

此外，课程还十分注重实践教学，如进行实地考察：组织学生到社保局实地学习，让学生有更全面、更三课程立体感，促进学生深入思考；组织调查研究：引导学生运用所学的理论和方法，对社会保障相关问题进行调查研究，分析评价社会保障政策的效果，提出相应的社会保障改革措施，提高学生的应用能力。

总的来说，本课程的教学方法和手段不断丰富。该课程最初面向本科生和硕士生开设时，教学方式基本上只是教师的课堂讲授。目前，除课堂授课外，教学方法和手段全面而有趣，包括但不限于在线教学、多媒体教学、小组科研报告、校外教师讲解与案例交流、走访社保局、暑期社会实习等对教学起到了非常有益的推动作用。